张老师准备执教《狼牙山五壮士》第二课时，在新授前，出示课文主要写了一件什么事？作者是按什么顺序记叙的？让学生同桌之间互相解答，再一起明确答案，以此来了解学生在第一课时认知目标的达标程度。张老师采用了教学评价的（）

依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 请为本文制定第二课时的教学目标，并说明制定依据。（20分） 抗日战争时期著名的“狼牙山五壮士”壮举发生在河北（） 学校第二课堂育人体系（）。 第二课堂学分类别包括（? ?）。 课堂教学中的第二课堂是（） 我校出台了《牡丹江医学院第二课堂育人体系实施方案》，构建以（）为主的第二课堂育人体系 第二课堂的成绩占综合成绩的（） 我校第二课堂育人工作的形式是什么（） “狼牙山五壮士”的英雄壮举，充分体现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和伟大的民族气节。请说出五壮士的姓名。 只要完成8学分就可以达到第二课堂学分标准 根据《河北工业大学本科生第二课堂与第一课堂学分置换办法（试行）》，学生获得的.第二课堂学分可置换相应课程学分（） 课外活动叫做第二渠道或第二课堂的名称好一点。 课外活动叫做第二渠道或第二课堂的名称好一点。 经济与管理学院第二课堂主要板块有（）。 第二课堂学分可以抵修专业必修课程学分 增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。 增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课 在我们学校，把所有的第二课堂活动都记录在哪个APP里？ 学校构建了（）、（）、（）相结合“三位一体”的第二课堂育人体系。