主观题

增加自定义序列为:第一课,第二课,第三课,第四课

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判断题
漫画家丰子恺在刚开始学习外语时,第一天把第一课读了卡遍,第二天把第二课读了十遍,第一课读了五遍,第三天把第三课读了十遍,第一、第二课各读五遍,第四天把第四课读了十遍,把第二、第三课各读五遍,第一课读了两遍,并在第一课上标了一个“读”.这样,他认为他四天读第一课二十二遍,比他一天读二十二遍第一课,效果要好,他只用几个月就掌握了外语的知识,并且能够阅读外文小说,后来从事翻译工作.这说明了什么问题?请用相关的心理学知识分析.
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主观题
漫画家丰子恺在刚开始学习外语时,第一天把第一课读了卡遍,第二天把第二课读了十遍,第一课读了五遍,第三天把第三课读了十遍,第一、第二课各读五遍,第四天把第四课读了十遍,把第二、第三课各读五遍,第一课读了两遍,并在第一课上标了一个“读”.这样,他认为他四天读第一课二十二遍,比他一天读二十二遍第一课,效果要好,他只用几个月就掌握了外语的知识,并且能够阅读外文小说,后来从事翻译工作.这说明了什么问题?请用相关的心理学知识分析.
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主观题
材料全屏       漫画家丰子恺在刚开始学习外语时,第一天把第一课读了十遍,第二天把第二课读了十遍,第一课读了五遍,第三天把第三课读了十遍,第一、第二课各读五遍,第四天把第四课读了十遍,把第二、第三课各读五遍,第一课读了两遍,并在第一课上标了一个“读”。这样,他认为他四天读第一课二十二遍,比他一天读二十二遍第一课,效果要好,他只用几个月就掌握了外语的知识,并且能够阅读外文小说,后来从事翻译工作。25【简答题】上述材料中丰子恺运用了什么心理知识,结合材料进行分析。
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单选题
根据《河北工业大学本科生第二课堂与第一课堂学分置换办法(试行)》,学生获得的.第二课堂学分可置换相应课程学分()
A.正确 B.错误
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单选题
学年综合评价包括第一课堂学年内学分绩点排序占_____,第二课堂学年内学分排序占()
A.60% 40% B.50% 50% C.70% 30% D.80% 20%
答案
主观题
第五课比第四课容易。Lesson Five ________Lesson Four.
答案
单选题
育人的第三课堂就是建设积极的()。
A.教育秩序 B.教育环境 C.课堂氛围 D.校本课程
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主观题
学校第二课堂育人体系()。
答案
热门试题
第二课堂学分类别包括(? ?)。 课堂教学中的第二课堂是() 我校出台了《牡丹江医学院第二课堂育人体系实施方案》,构建以()为主的第二课堂育人体系 第二课堂的成绩占综合成绩的() 请阅读下列材料: 本节是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教材选修《多媒体技术应用》第四章第四节“数字视频信息采集与加工”部分。本节安排三课时,第一课时为数字视频的格式及播放环境,第二课时为数字视频信息的采集方法,第三课时为数字视频信息的加工。本案例为第三课时的内容,主要介绍常用视频编辑软件的使用方法以及根据需要如何恰当选择软件工具进行简单视频编辑、合成。 教学对象:高中一年级学生 教学环境:多媒体教室 依据上述材料,完成下列任务: (1)对学情进行分析。 (2)确定本节课的教学重难点。 (3)设计本节课的主要教学环节。 我校护理学专业必修课程包括以下哪些课程类别:(? ?): 专业课 临床实践 公共课 基础课 第二课堂 我校第二课堂育人工作的形式是什么() 只要完成8学分就可以达到第二课堂学分标准 课外活动叫做第二渠道或第二课堂的名称好一点。 课外活动叫做第二渠道或第二课堂的名称好一点。 第一课上体育,第二节课上语文,需要将注意力从体育课转移到语文课,这主要体现了学生的哪种心理品质() 案例一:王老师在某小学教科学课,深受学生喜爱。结合班级实际,他设计了单元导学案,确定本单元的学习目标,学习内容、学习步骤和评价检测指标等,引导学生根据导学案进行探究式学习。设计的教学流程包括以下内容:第一课时,引导学生通过网络、文献等查阅相关资料,并由学生提出问题;第二课时,由学生带着问题,分小组进行讨论,提出假设,设计实验;第三课时,实验探究,检验假设,分 兴趣选项课在第一、二学期开设,第三、四学期开始开设基础体育课。( ) 请为第二课时的讲解设计具体问题,引导学生探究课文。 经济与管理学院第二课堂主要板块有()。 第二课堂学分可以抵修专业必修课程学分 学校构建了()、()、()相结合“三位一体”的第二课堂育人体系。 “三会一课”中“一课”指的是() “三会一课”制度中的“一课”指的是按时讲什么课?() “三会一课”中的“一课”指的是()
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