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下列选项中,不属于学校课余体育训练特点的有()
单选题
下列选项中,不属于学校课余体育训练特点的有()
A. 业余性
B. 基础性
C. 灵活性
D. 广泛性
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单选题
下列选项中,不属于学校课余体育训练特点的有()
A.业余性 B.基础性 C.灵活性 D.广泛性
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单选题
下列选项中,不属于课余体育训练的组织形式的是( )。
A.学校代表队 B.学校运动俱乐部 C.运动会 D.基层训练点
答案
单选题
学校课余体育训练的固有特点是()。
A.早期性 B.全面性 C.专业性 D.基础性
答案
主观题
课余体育训练有哪些特点?
答案
多选题
学校课余体育训练的组织形式有()。
A.学校运动队 B.基层训练点 C.体育特长班 D.体育俱乐部
答案
主观题
学校课余体育训练计划不包括
答案
主观题
学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些?
答案
主观题
下列不属于学校课外体育训练组织形式的是()
答案
主观题
学校课余体育训练计划一般有 训练计划、 训练计划、 训练计划和 训练计划等
答案
主观题
课余体育训练计划包含了()、()、()、()、()
答案
热门试题
课余体育训练内容包括()、()、()、()、()和()。
课余体育训练计划包含了
下列属于课余体育训练中常用训练方法的一项是( )
大学体育的常见形式有:、、、课余体育训练、课外体育竞赛
中学学校体育工作除体育与健康课、课外体育活动、课余体育训练外,还包括( )。
学校的体育传统项目运动队是学校课余体育训练与竞赛的组织形式之一。
课余体育训练的内容包括身体训练、()、战术训练、心理训练和智能训练
课余体育训练的内容包括身体训练、()、战术训练、心理训练和智能训练
下列不是实施学校课外体育训练原则是()
我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式是
当女生处于生理期时,在课余体育训练时可进行()
训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计,是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节,学校体育课余训练计划通常分为( )?
学校课余训练的特点:()、()。
课余体育训练是指各高校利用课余时间, 对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门()
下列属于军事体育训练内容的是()
学校课余训练的特点:()和()。
学校课余训练的特点和
在体育训练过程中,心理技能的训练有哪些?
不属于课余体育锻炼原则的是()
课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。
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