从全文看作者为什么要描写这冷落的情景？

这一段描写在全文中有什么作用？ 作者从“乡村的瓦”中感受到了什么?结合全文简要回答。 作者主要是以什么表现方法写香市的冷落景象的？ 这两段文字的描写与全文的中心思想有何关系？ 作者描写六斤的形象主要用什么描写方法? 作者运用了什么描写手法? 作者运用了什么描写手法？ 在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？ 这段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的作用是什么? 从全文来看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的? “画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”是作者描写在（）所见的情景。 文章按什么顺序对雷雨前的情景进行了描写？   作者主要是以什么表现方式写香市的冷落景象的？ .《蝶恋花》（花褪残红青杏小），描写的是什么季节的情景 作者是从哪几个方面来进行描写的? 在小说的结尾的场面描写中，作者用了什么样的描写方法？  文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用?第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法?营造了一种什么样的气氛? 通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂心情。 文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？第四段作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂心情 “应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观（　　） “应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。”这体现了什么样的学生观（　　）