教师聘任的主要形式有（）

完善高等学校教师聘任制度的主要措施有（）。 我国教室聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（ ）。 高校教师聘任制度主要具有什么特征？ 教师的职后教育主要形式有（） 学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。 学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签订聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（　　） 学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任（） 教师聘任制 教师聘任制度 受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同，这是教师聘任制中的（） 教师聘任制度是按照一定原则,采取学校和教师之间签订具有明确权利和义务行为的聘任合同的形式,明确双方的权利、义务和责任,形成工作契约关系的教师任用制度。 简述教师聘任制度。 简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。 高等学校教师的聘任，应当遵循的原则，由高等学校的校长与受聘教师签定聘任期。（） 高等学校的教师的聘任，应当遵循（ ）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。 外籍教师的聘任办法由（）规定 外籍教师的聘任办法由（）规定。 外籍教师的聘任办法由（）规定。 高等学校教师聘任制度 教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为（）