婴幼儿出现的问题不应在(　)解决。

婴幼儿易出现（） 婴幼儿发生休克时不应（）。 婴幼儿的进餐量有变化，说明出现健康问题。（ ） 0~3岁婴幼儿发现和解决问题的主要方式是（） 因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。（ ） 为婴幼儿准备的餐具不应（）。 婴幼儿呼吸道感染出现咳嗽时不应采用的方法是（） 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以组织婴幼儿活动的内容不应过难。 进行婴幼儿指认游戏，指认的内容不应是婴幼儿日常生活中常见的事物。 婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。 婴幼儿在盥洗过程中容易出现的问题有（）。 婴幼儿食物能量供给不足时.将会出现婴幼儿食物能量供给不足时.将会出现（） 对婴幼儿腹泻的预防不应包括（） 对婴幼儿腹泻的预防不应包括 反复感染疾病婴幼儿不应吃饱。（ ） 对婴幼儿腹泻的预防不应包括（　　）。 指导l～2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符合（ ），减少问题的出现。 婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有（）。 婴幼儿社会性发展中出现的主要问题有：（）。