单选题

脊髓损伤患者的康复过程中,错误的做法是()

A. 重点是肩和肩胛带的肌肉,尤其是上肢支撑力
B. 有针对性的心理康复治疗,以确保患者能顺利度过心理危机期,接受其他康复治疗,顺利回归家庭和社会
C. 佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要
D. 转移训练包括床与轮椅之间的转移
E. 重点是下肢的肌肉训练,上肢可不训练

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单选题
脊髓损伤患者的康复过程中,错误的做法是()
A.重点是肩和肩胛带的肌肉,尤其是上肢支撑力 B.有针对性的心理康复治疗,以确保患者能顺利度过心理危机期,接受其他康复治疗,顺利回归家庭和社会 C.佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要 D.转移训练包括床与轮椅之间的转移 E.重点是下肢的肌肉训练,上肢可不训练
答案
多选题
对脊髓损伤患者进行康复治疗的目的是 ( )
A.预防和积极治疗各种并发症 B.进行功能锻炼 C.使患者回归社会 D.进行物理治疗 E.了解患者心理情况,增强自理信心
答案
主观题
  简述脊髓损伤患者康复的最终目标。
答案
主观题
简述脊髓损伤患者康复的最终目标
答案
单选题
脊髓损伤患者康复治疗的原则不包括()
A.早期开始 B.循序渐进 C.从功能需要进行锻炼 D.力量与耐力训练 E.瘫痪肢体制动
答案
单选题
对脊髓损伤患者的康复训练,描述不妥的是
A.病情允许下,可进行床上横向、纵向移位练习 B.下肢肌力及耐力允许下,可进行轮椅转移练习 C.行走训练,应在坐位、立位平衡训练后开始进行 D.不能主动伸腕者,可运用支具完成手功能训练 E.肌力大于3级,应鼓励患者进行主动活动练习
答案
单选题
对脊髓损伤患者的康复训练,描述不妥的是
A.病情允许下,可进行床上横向、纵向移位练习 B.下肢肌力及耐力允许下,可进行轮椅转移练习 C.行走训练,应在坐、立位平衡训练后开始进行 D.不能主动伸腕者,可运用支具完成手功能训练 E.肌力大于3级,应鼓励患者进行主动活动练习
答案
主观题
脊髓损伤患者康复治疗机制主要有_____________、___________、____________等。
答案
多选题
脊髓损伤患者恢复期康复治疗的措施包括()
A.体位转换 B.物理因子治疗 C.肌力训练 D.转移训练 E.步行训练
答案
单选题
脊髓损伤患者急性期康复治疗的措施不包括()
A.保持肢体功能位 B.轮椅训练 C.呼吸及排痰训练 D.定时变换体位 E.关节被动活动
答案
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