老王认为，公文的结尾也应当讲究“言止意不尽”（）

楹联必须讲究对偶工整、平仄协调，字数也必须是五言或是七言。 楹联必须讲究对偶工整、平仄协调，字数也必须是五言或是七言（） 语尽而意不尽,意尽而情不尽是()的特点 根据演讲内容的不同，演讲的结尾也不尽相同。为了号召群众积极行动，应采用以下哪种结尾？ 余意不尽 三国时期经学家王弼在（）中说：“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著。” 郭玉说：“医之为言意也”，是为了说明：（） “语尽而意不尽，意尽而情不尽”评价的是谁的作品？（） 公文使用专门用语做结尾,下列选项不适合做公文结尾的是（） “语尽而意不尽，意尽而情不尽”，这句对词的评语的作者是（）。 “语尽而意不尽，意尽而情不尽”是对（）作品的评价。（1.0分） 课堂教学的结尾也应像文章的结尾一样，讲究悬念迭出，回味无穷，以下哪种课堂收束方式符合这段描述（ ）。 公文的作者指的是（），公文结尾的落款时间指的是（）时间。 公文的结尾，通常采用下述形式： 公文的结尾，通常采用下述形式()。 公文的结尾用语常用的是（ ）。 下列属于公文结尾用语的是（）。 公文的结尾，通常采用下述形式（）。 公文的结尾通常采用的形式是（ ）。 下列公文特……结尾部分的有（）