对话学习的核心是让幼儿理解对话的（），并知道在什么交际情境下进行应用，因此，对话导入的方法主要是情境导入法

请你设定对话场景，说明正是交际与非正式交际在言语使用上的差别 老师与幼儿对话时，不只是问是什么，还要多问为什么（） 老师与幼儿对话时，不只是问是什么，还要多问为什么（） 什么是对话框?对话框与窗口的主要区别是什么? 什么是对话式导语 言语的理解包括对话和（） 幼儿园讲述活动的语言是对话言语。() 什么是人机对话区？ 什么是人机对话区 什么是模式对话框和非模式对话框？如何利用Form类来实现这两种对话框。 结合幼儿年龄特点，大班鼓励幼儿之间进行（）和对话交流 结合幼儿年龄特点，中班引导幼儿和教师分别（）进行对话 观众理解了台词中的什么内容就会对对话双方后面的态度产生兴趣? 从师生对话中可知“学习分析”的广义定义是（） 问题（一）：请谈谈对“教学即对话”的理解。 谈谈对语文教学的对话性理解 结合幼儿年龄特点，（）鼓励幼儿之间进行角色扮演和对话交流 在和世界对话的过程中，必须要了解其他的历史文明和当下，这样， 才能知道怎么去对话。 在和世界对话的过程中，必须要了解其他的历史文明和当下，这样，才能知道怎么去对话（） 让幼儿对英语保持持续的（）并树立英语学习的自信心是幼儿未来英语学习的坚实基础