“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。

孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备（　　）素质。 “其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”这是孔子对教师职业（ ）角色的阐述。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备（　　）的素质。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（　　） 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（　　） “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这句话反映了教师职业的示范性（） 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（） 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？（ ） 孔子说：“其身正，不令而行；身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪项素质（） “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这表明教师劳动具有（） “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( ) 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话体现教师（）的职业道德。 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（　　） “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这表明教师的行为具有（）。   子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（　　）。 子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（　　）。 子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（） “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?() 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从这句话体现了教师劳动具有（）的特点