（）是为了理解事物而对事物做出的一种抽象，是对事物的一种无歧义的书面描述。通常，由一组图形符号和组织这些符号的规则组成。

审美是一种（）的心理活动的过程，是人们根据自身对某事物的要求所作出的一种对事物的看法。 描写不只是一种揭示事物的工具，更是揭示我们对事物认识背后的生命感悟。 描写不只是一种揭示事物的工具，更是揭示我们对事物认识背后的生命感悟 （ ）是一种对事物进行深入认知的需要，是需要的具体体现。 完形-----顿悟说认为完形是一种___________，是对事物关系的认知。 对事物的歪曲知觉是{pz_填空}，是知觉的一种特殊情况。 分类是一种重要的数学思想，分类的过程就是对事物共性的()过程。 抽象是指思维对事物多方面属性的综合（） ( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料的一种领会形式。 幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。 幼儿对事物的理解主要依靠事物的（） （）是指利用事物之间的这种相似特点，把先行事物的表现过程类推到后继事物上去，从而对后继事物的前景做出预测的一种方法 完形一顿悟说认为完形是一种__________，是对事物关系的认知。 （）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式。 信息是对事物的特征和变化的客观反映，所以说信息是一种物质形态。() 信息是对事物的特征和变化的客观反映，所以说信息是一种物质形态（） 完形-----顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。 完形-----顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。 审美静观的关键是放弃对事物的习惯看法,从而获得一种直观的认识方式。() 艺术活动中省略了推理过程而对事物做出的直接了解和认知是（ ）