（）婴儿开始学会撕纸、拿捏小东西甚至抓握画笔涂鸦

如各种逃生的路线被切断，最直接的做法应当，同时，可向室外扔出小东西。在夜间则可向外打手电，发出求救信号（） 如各种逃生的路线被切断，最直接的做法应当，同时，可向室外扔出小东西。在夜晚则可向外打手电，发出求救信号（） 如各种逃生的路线被切断，最直接的做法应当（），同时，可向室外扔出小东西。在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 1 岁以内的婴儿,处于吃书撕纸的阶段,选择布书,内容以（ ）为主 控制的随着婴儿用笔能力的娴熟,开始出现圆形图,也就到了涂鸦期的第二阶段--有控制的涂鸦 发生火灾时，如各种逃生的路线被切断，最直接的做法应当同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号（） 婴儿出生时，具有吸吮反射，婴儿能够以此吃奶、喝水，也能够通过吸吮反射认识事物；婴儿出生时也具有抓握反射，能够以此抓到自己身边的东西，当婴儿够不到床上远处的东西时，他会通过拉动床单获得这个东西。依据皮亚杰的观点 玩胶泥、撕揉纸团是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点（） 婴儿抓握动作训练的游戏是()。 婴儿抓握动作训练的游戏有（） 小儿活动时先学会抓握后学会放下所遵循的发育规律是 一家玩具制造厂为3个月到1岁之间各个不同阶段的婴儿设计了不同的玩具，如给开始伸手拿东西的婴儿做一个栅栏供他抓握，给第一次拿东西的婴儿玩拨浪鼓，该厂采用的细分标准是（） 一家玩具制造厂为3个月到1岁之间各个不同阶段的婴儿设计了不同的玩具，如给开始伸手拿东西的婴儿做一个栅栏供他抓握，给第一次拿东西的婴儿玩拨浪鼓，该厂采用的细分标准是___； 触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。 触摸抓握、是婴儿手部的基本训练（） 皮亚杰认为，婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具，是一种（）过程。 婴儿手的抓握动作发展的重点包括（ ）。 婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。多选 在几个月大时，婴儿的抓握反射消失（） 可用拇、示指拾物，喜撕纸（）