单选题

关于专门的语言教育,恰当的说法是()

A. 专门的语言教育使幼儿在日常游戏中获得语言经验
B. 专门的语言教育渗透在幼儿入园的问候、晨间谈话和离园道别等环节中
C. 专门的语言教育是通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的过程
D. 专门的语言教育使幼儿在日常生活中获得语言经验。

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单选题
关于专门的语言教育,恰当的说法是()
A.专门的语言教育使幼儿在日常游戏中获得语言经验 B.专门的语言教育渗透在幼儿入园的问候、晨间谈话和离园道别等环节中 C.专门的语言教育是通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的过程 D.专门的语言教育使幼儿在日常生活中获得语言经验。
答案
单选题
关于专门的语言教育,恰当的说法是()
A.专门的语言教育使幼儿在日常游戏中获得语言经验 B.专门的语言教育使幼儿在日常生活中获得语言经验 C.专门的语言教育是通过有计划安排和组织幼儿系统学习语言的教育 D.专门的语言教育渗透在幼儿入园的问候、晨问谈话和离园道别等环节
答案
单选题
关于幼儿园语言教育活动,不恰当的说法是()
A.计算机辅助语言教育活动可以更完美地体现完整语言观的教育思想 B.应以计算机多媒体技术完全取代传统媒体 C.应组合各种媒体,实现教学过程的优化 D.计算机人机交互方式不利于幼儿口语的发展
答案
主观题
专门的语言教育
答案
主观题
幼儿语言教育是专门研究。
答案
判断题
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
答案
判断题
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
A.对 B.错
答案
单选题
关于日常语言教育活动的错误说法是()。
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答案
主观题
结合以上案例分析,幼儿园语言教育的内容包括专门的语言教育内容和(?? )
答案
主观题
专门性语言教育有什么特点?
答案
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专门的语言教育活动的特点有: 试述渗透的语言教育与专门的语言教育之间的主要区别与相互联系。 幼儿园语言教育内容指的是教师有目的、有计划地组织的专门的语言教育活动。( )   关于文学活动的语言教育目标,正确的说法是() 关于完整语言教育的基本内涵,说法正确的是 () 幼儿园专门的语言教育内容不包括() 下列不属于专门性语言教育的是(  ) 在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读 学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是_____,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是_____ 实施专门的语言教育活动要注意的问题包括:( ) 完整语言教育观认为,语言教育的重点是() 决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有儿童语言教育构成、语言教育作用和() 在进行专门的语言教育活动中,教师选择教育内容时应遵循哪些原则? 简述在专门的语言教育活动中教师选择教育内容时应遵循的原则。 制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的()。 在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是() 培养幼儿完整、连贯、清楚的表述能力,促进幼儿独白语言的发展的专门语言教育活动类型是() 完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、() 专门的语言教育内容分别蕴涵在 ______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______这五种形式的活动之中 试述语言教育的内容与要求,以及语言教育活动的类型。
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