化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（　　）。

教育部考核的讲解技能主要有两大类（），事实性知识的讲解 广义的知识分类可以分为（）知识、程序性知识和策略性知识。 隐性知识可以被当做显性知识进行获取。() 事实性、知识性咨询在国外称它为“即席咨询”。() 中国大学MOOC: 谓词公式可以表示事实性的知识例如事物的（ ）等。 知识的四种类型：（）、原理性知识、技能性知识、人力资源知识。 （）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。 按照一定的标准，可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。 下列说法正确的是( )。 中国大学MOOC: 按照一定的标准，可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识，据此有机化学反应的基本规律属于陈述性知识。 按照一定的标准，可把化学学科专业知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。下列说法正确的是( )。 知识可以分为事实知识、原理知识、技能知识、和_____四种 根据（）可以把知识分为显性知识和隐性知识 技能就是程序性知识。 下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是（  ）。 下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是（　　）。 按不同表征方式和作用分类，知识可以分为陈述性知识与（ ）。 程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。() 知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（ ）分别属于显性知识和隐性知识。 教师专业知识可以分为条件性知识、（）知识、（）知识。 符号学习的主要内容是词汇学习，也包括事实性知识的学习如历史课中对历史事件和历史人物的学习（）