单选题

孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于( )

A. 由个别到一般
B. 由一般到个别
C. 在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较
D. 在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

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“五十步笑百步”这个成语出自()。 “五十步笑百步”这个成语源自()。 “五十步笑百步”出自《寡人之於国也》一文,文中孟子用“五十步笑百步”来类比梁惠王与邻国之君在治国方面没有什么本质区别() 成语“五十步笑百步”出自下列哪部作品() 《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的修辞方法是()。 成语“五十步笑百步”出自《寡人之于国也》。() “五十步笑百步”出自哪一本古代典籍? 以五十步笑百步,则何如?五十步笑百步的意思是自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。(《孟子》)() 以五十步笑百步,则何如?五十步笑百步的意思是自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。(《孟子》)() “五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作?( ) 在《寡人之于国也》一文中,孟子用“五十步笑百步”的比喻来说明什么问题 4.在《寡人之于国也》一文中,孟子用“五十步笑百步”的比喻来说明什么问题? 与“以五十步笑百步”中的“以”解释相同的一句是 () 孟子對曰:“(1)王好戰,請以戰喻。(2)填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳(yè)兵而走。(3)或百步而後止,或五十步而後止。(4)以五十步笑百步,則何如?” 分别选出下列加点词语的意义与例句相同的一项( )例:以五十步笑百步 阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳(yè)兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可!直(zhǐ)不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”1写出文中“五十步笑百步“的比喻意义。2、孟子对曰”中主运用了怎样的论证方法?3、这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术? 阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如 ”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”(1)将这段文字中的两句话译成现代汉语。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走:直不百步耳,是亦走也:(2)这段文字论证时使用了哪种性质的论据 (3)这段文字论证时运用了哪种论证方法 请具体分析。(4)这段文字论证了什么观点 (5)分析“五十步笑百步”的喻义。 阅读《寡人之于国也》中的文字,回答问题:梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻:填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可;直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”A.写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义。B.“孟子对曰”中运用了怎样的论证方法?C.这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术? 或五十步而后止,或百步而后止。 “或”词性和意义:_____ 或五十步而后止,或百步而后止。“或”词性和意义:_____
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