宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（）

以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（　　） （）是发展心理学家和发展认识论的创始人 宋明理学家重视（）的鉴赏。 宋明理学家主要强调（）。 皮亚杰是瑞士的教育心理学家，是发生认识论的创始人。 皮亚杰是瑞士的教育心理学家，是发生认识论的创始人（） 人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性（　　）。 认识论有唯物认识论与唯心认识论。两者的根本分歧是（） 强调理性认识依赖于感性认识,这是: 认识论的唯物论|认识论的唯理论|认识论的经验论|认识论的辩证法 瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。 中国认识论不像西方哲学那样和宇宙论、伦理学有着截然分明的界限，因此，（）和（）是这种认识论的特征 哲学的基础部分包括本体论、认识论和伦理学 唯物主义认识论都是可知论，唯心主义认识论都是不可知论 哲学的基本部分包括本体论、认识论和伦理学。() 瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。 辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是（） 认识论就是反映论,这是() 马克思主义哲学认识论是真正科学的认识论，（）是这种认识论的最显著的特点。 辩证唯物主义认识论是科学的认识论（）