学期末的期末考试，根据评价功能的不同，属于（）

本学期期末考试的今天，下列说法正确的是（） 学校中常见的期末考试属于(　)。 我们通常所说的期末考试属于（）。 从教育评价的角度看，期末考试属于哪种类型的评价（） 学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价（） 学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能角度来分，期末考试属于（） 考试课的成绩只根据期末考试的成绩来评定（） 临近期末考试，小明根据考试范围安排自己的复习进度。这种策略属于（ ） 期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的( )原则。 按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。 按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。 课堂测验，期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（　　）。 在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。 张老师在学期初规定，如果学生迟到三次以上，将不能参加期末考试，该方式属于() 根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（）、（）和（），摸底考试是一种（），单元测验是（），期末考试是（）。 获取期末考试安排计划最好的办法()。 获取期末考试安排计划最好的办法（） 获取期末考试安排计划最好的办法（） 期末考试卷（题目在通知里） 学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（ ）。