人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多的体现了（）

人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性，就会陷人“遗传决定论”（） 人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性，就会陷人“遗传决定论”（） 个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的 人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的()。 （）即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。 （　　）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。 气质是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。 气质是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础（） 儿童社会性发展影响思想品德发展，要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育，品德涉及的是是非善恶的（），社会性涉及的是生存与生活的问题，一个是精神与道德问题，一个是社会问题，各有不同的指向 人的属性包括自然性和社会性。 个体个性和社会性发展的关键期是（） 发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（）。 与经济性规制相比，社会性规制的一个重大特征是( ) 对幼儿社会性发展活动的评价是一个动态持续的过程。 人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度，是看一个人的（） 伦理是个体性、主观性的，侧重个体的意识、行为与准则、法则的关系；道德则是社会性和客观性的，侧重社会“共体”。 - 未答复 儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。 儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程（） 按照埃里克森的观点,心理社会性发展的最后一个阶段是（） 什么是社会性和幼儿的社会性发展?