人际关系认识平衡理论应用一个简单的情境系统来证明人与人之间关系的平衡。 这个简单的情境系统包括三个要素：主体、交往对象 （他人 ）、交往双方对某一客观事物的认识和评价。由这三个要素可以构成三种关系：主体对交往对象的评价关系;主体对某一客观事物的评价关系;交往对象对该客观事物的评价关系。假设主体是一个男青年，交往对象是他的女朋友，客观事物是购买羽绒服。请用人际关系认识平衡理论分析上述情境

班集体是一个以（）为特征的人际关系系统。   _______人际关系理论。 应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（） 良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久 良好的人际关系一定是一个对称性的辉映,否则这样一个人际关系就不可能维持长久（） 在人际关系理论领域，是组织内人际关系的协调者（） 领导者要善于平衡人际关系。人际平衡不包括 ( ) 根据平衡理论，当一个人的认知不平衡时，就会引起内心的（）。 平衡理论认为，个体会采用()来解决不平衡状态。 目前考古发现证明人类起源于 人际关系按照人际关系形成的原因来划分包括()。 工具型人际关系、情感型人际关系是按照人际关系的情感表现性质来划分的。 人际关系平衡的种类有哪些（ ）。 美国心理学家（）从人际关系的协调性出发，认为在一个简单的认知系统里，存在着使这一系统达到一致性的情绪压力，这种趋向平衡的压力促使不平衡状况向平衡状况过渡 在学证明的证明人电话只留座机，不留手机可以么（） 怎样证明人呼出的气体中有水蒸气（）   人际关系理论认为人是（） 人际关系理论学校观认为（） 根据舒茨的人际关系取向理论，人际关系（包括群体）的建立过程是（） 根据舒茨的人际关系取向理论，人际关系（包括群体）的瓦解过程是（）