单选题

维果茨基认为, 游戏的实质就是()

A. 生物性因素与社会性因素的协调与整合
B. 同化超过了顺应
C. 愿望的满足
D. 游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制

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单选题
维果茨基认为, 游戏的实质就是()
A.生物性因素与社会性因素的协调与整合 B.同化超过了顺应 C.愿望的满足 D.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制
答案
主观题
维果茨基认为,?游戏的实质就是
答案
主观题
简述维果茨基的游戏理论。
答案
单选题
在维果茨基看来,人类心理的实质是(  )
A.信息加工的产物 B.个体生物成熟的表现 C.物质生产工具导致心理变化的结果 D.社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
答案
多选题
维果茨基理论认为()
A.教师期望对学生的成长有较大帮助.教师期望高的学生,发展往往更好。 B.人的高级心理机能是社会历史的产物。 C.语言直接促进了儿童高级心里机能的发展。 D.教学应走在学生发展的前面
答案
多选题
维果茨基的观点包括
A.心理发展起源于社会文化一历史的发展 B.心理发展以心理工具为中介 C.心理发展是由外向内的内化过程 D.心理发展存在学习的最佳期限
答案
多选题
维果茨基认为,游戏在儿童的发展中起着巨大的作用,游戏的发展价值有()
A.游戏使思维摆脱了具体事物的束缚 B.游戏调节了人格发展的阶段冲突,并掌握冲突中的情感危机 C.游戏满足儿童想做大人的愿望 D.游戏有助于意志行为的发展
答案
主观题
结合维果茨基关于游戏发展价值的理论,谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。
答案
判断题
维果茨基认为,角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。()
答案
多选题
维果茨基将心理机能分为。
A.低级心理机能 B.高级心理机能 C.简单心理机能 D.复杂心理机能
答案
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