EQ 处理他人情绪中，在“分享”这个步骤中() 。

儿童体验他人情绪、情感的能力,称为 洞悉他人情绪,哪些技巧是正确的? 以下哪项措施能够帮助我们更好的管理他人的情绪（） EQ型家长在处理孩子的负面情绪的时候，通过分享引导孩子进行情绪表达，当情绪表达足够的时候，孩子哪些方面会出现舒缓的迹象（） （）是个体管理和改变自己与他人情绪的过程。 体察他人情绪的三个重要途径是（） 移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪 情绪智力中体现个体对他人情绪识别和管理能力的要素是（ ） 移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验（） 移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（） 个人对他人情绪、情感状态的感知、体验感同身受，称做()． 人际情绪管理中，要以自身的()与行动感召与激励他人情感与行动 所谓（）是指在准确识别他人情绪的基础上，用自己的情商影响他人。 “不见其人，只闻其声”就能识别他人情绪状态的主要依据是（）   若客户持存折代理他人存款发生差错，应作（）处理。 通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是（） 情商有5个方面能力构成，包括了解自我，自我管理，自我激励，识别他人情绪和处理人际关系。 （　　）是指通过一些形式让学前儿童去理解和分享他人的情绪体验，以使学前儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。 情商包括识人情绪，能够通过细微的社会信号，感受到他人的需求和欲望，认知他人的情绪，这是与他（） 让幼儿在故事中、在创设的生活情境体验中去学会理解和分享他人情感，这是( )教学方法。