下列句中划线词语的意思，解释不正确的一项是（ ）
A. 其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽（颜色美丽，多用来形容风景），而且神秘、迷人。
B. 《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞（写在画面或图页上的赞美诗文），绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
C. 因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬（令人惊讶）的笑。
D. 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖（形容雕刻得十分精妙逼真）。
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下列句中划线词语的意思，解释不正确的一项是（ ）
A.其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽（颜色美丽，多用来形容风景），而且神秘、迷人。 B.《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞（写在画面或图页上的赞美诗文），绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。 C.因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬（令人惊讶）的笑。 D.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖（形容雕刻得十分精妙逼真）。
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依据下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思不正确的一项是
A.豁达———豁然开朗 解释：“豁”有“开阔”“通达”的意思。 判断：“豁达”指性格开朗、通达；“豁然开朗”指由狭隘昏暗一变为开阔敞亮。 B.日益———相得益彰 解释：“益”有“更加”的意思。 判断：“日益”指一天比一天更加；“相得益彰”指互相帮助、补充，更加显出好处。 C.厚重———厚此薄彼 解释：“厚”有“重”“大”的意思。 判断：“厚重”指（利润或价值）大；“厚此薄彼”指一方利润大，另一方利润小。 D.轩敞———轩然大波 解释：“轩”有“高”的意思。判断：“轩敞”指（房屋）高大宽敞；“轩然大波”指高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或风潮。
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依据对下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思不正确的一项是
A.厚重——厚此薄彼解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。 判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。 B.布局——星罗棋布解释：“布”有“设置、安排”的意思。 判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。 C.意愿——称心如意解释：“意”有“心愿、心思”的意思。 判断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。 D.陈列——推陈出新解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。 判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。
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依据对下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思都不正确的一项是
A.期盼不期而遇解释：“期”有“盼望”的意思。判断：“期盼”指期待，盼望；“不期而遇”指不盼望某人却正好遇见。 B.断言不言而喻解释：“言”有“说”的意思。判断：“断言”指十分肯定地说；“不言而喻”指不用说就可以明白。 C.琐屑不屑置辩解释：“屑”有“琐碎”的意思。判断：“琐屑”指琐碎；“不屑置辩”指事情太琐碎，不值得争辩。 D.顾客三顾茅庐解释：“顾”有“看”的意思。判断：“顾客”指来商店看东西的人；“三顾茅庐”指多次到茅庐中看别人。
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对下列句中划线的词语解释不正确的一项是（ ）
A.上书乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。 B.六艺经传：六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。传,指古代经书。 C.举孝廉不行：孝廉，汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。 D.天子射上林中：上林，即上林苑，皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。西汉司马相如曾作《上林赋》。
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对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A.后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）鉴：以……为鉴，借鉴。 B.君子博学而日参省乎己（《劝学》）日：白天。 C.范增数目项王（《鸿门宴》）目：名词作动词，使眼色。 D.唐浮图慧褒始舍于其址（《游褒禅山记》）舍：居住。
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结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是（）
A.我看见他小心翼翼的打开窗户，生怕影响别人。（小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽。） B.张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） C.今天读了一篇天文方面的科普文章，对于宇宙知识的了解使我获益匪浅。（获益匪浅：得到很多益处。） D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）
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结合语境，下列句中划线词语解释不正确的一项是( )
A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。(家喻户晓：每家每户都知道。) B.海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。(双赢：双方都获益。) C.张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁。(忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。) D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。 (给力：形容精彩、酷、棒。)
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对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.晋军函陵（军：军队） B.贰于楚也（贰：从属二主） C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以陪邻（陪：增加）
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下列词语意思不正确的一项是（ ）
A.或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵。（有时） B.虽乘奔御风，不以疾也。（即使） C.空谷传响，哀转久绝。（独一无二） D.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（极）
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下列对句子中加点词语意思的解释，不正确的一项( )
下列各句中划线词语意思相同的一项是（）（3分）
下列句中有下划线的词语解释不正确的一项是（）
下列各句中划线词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）
下列划线词语解释不正确的一项是（ ）
下列划线词语解释不正确的一项是（）
下列句中划线词语理解不正确的一项是()
结合具体语境解释下面句中划线的词语,不正确的一项是( )
依据对下列各组词语中加线字的解释，判断词语意思都不正确的一项是
下列句中划线词的解释，不正确一项是（）
下列句中，划线词语使用不正确的一项是（ ）
下列句中划线词语使用不正确的一项是( )
下列句子划线词语解释不正确的一项是（）
下列句中划线词语解释正确的一项是（ ）
对下列划线中划线的词语解释不正确的一项是（）
下列诗句中划线字词解释不正确的一项是（ ）
下列句中划线词的解释不正确的一项是
下列句中划线的实词解释不正确的一项是（）
下列句中的词语，解释不正确的一项是（）
下列词语的意思，解释不正确的一项是（）
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