单选题

5~6岁幼儿的几何图形认知发展的特点之一为()

A. 能初步理解图形守恒
B. 易把几何图形与实物相混淆
C. 能初步感知理解平面图形之间的关系
D. 能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准

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单选题
5~6岁幼儿的几何图形认知发展的特点之一为()
A.能初步理解图形守恒 B.易把几何图形与实物相混淆 C.能初步感知理解平面图形之间的关系 D.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准
答案
单选题
4~5岁儿童的几何图形认知发展的特点为()
A.易把几何图形与实物相混淆 B.对平面图形能够进行配对,具有较好的配对能力 C.不能正确识别圆形、正方形、三角形 D.能对相似的平面图形进行比较,指出图形的相同点与不同点
答案
简答题
简述5~6岁儿童几何图形认知发展的主要特点。
答案
单选题
儿童认知平面几何图形迅速发展的时期是( )
A.4岁 B.4岁半 C.5岁 D.5岁半
答案
单选题
研究认为,儿童认知平面几何图形迅速发展的时期是( )
A.3岁半 B.4岁半 C.5岁半 D.6岁半
答案
单选题
幼儿最容易辨别的几何图形是().
A.圆形 B.长方形 C.半圆形 D.三角形
答案
单选题
幼儿最容易辨别的几何图形是()
A.三角形 B.圆形 C.长方形 D.半圆形
答案
单选题
幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是()  
A.圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形 B.圆形→半圆形→正方形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形 C.正方形→圆形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形 D.正方形→长方形→圆形→半圆形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形
答案
单选题
在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是()
A.三角形 B.长方形 C.椭圆形
答案
单选题
幼儿学习、认识几何图形,可帮助幼儿逐步形成 ( )
A.空间观念 B.距离观念 C.深度观念 D.立体观念
答案
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