多选题

引导幼儿对周围环境中的数、量、形、()等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题

A. 分类
B. 集合
C. 加法和减法
D. 时间和空间

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多选题
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、()等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题
A.分类 B.集合 C.加法和减法 D.时间和空间
答案
主观题
引导幼儿对周围环境中的()、()、()、()和()等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决()和()中某些简单的问题。
答案
判断题
引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
A.对 B.错
答案
判断题
引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
答案
主观题
幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、__________ 和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某种简单的问题。
答案
主观题
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数学概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某种简单问题的活动是
答案
单选题
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象( ),建构初步的数概念,并学习用简单的数学方式解决生活中某些简单的问题。
A.进行探索 B.产生兴趣 C.科学探索 D.科学探究
答案
单选题
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象( ),建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。
A.进行探索 B.产生兴趣 C.科学探索 D.科学探究
答案
主观题
数学主要是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、__________和_________
答案
单选题
对周围环境和现象感兴趣是幼儿园()领域的教育目标之一。
A.科学 B.社会 C.艺术 D.语言
答案
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