解释下面句子中加点的词语。(1)请广于君 广：____________(2)休祲降于天 休：____________
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解释下面句子中加点的词语。(1)请广于君 广：____________(2)休祲降于天 休：____________
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怀怒未发，休祲降于天。
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下面句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.尔辈不能究物理 究：研究、探求 B.山门圮于河 圮：倒塌 C.阅十余岁 阅：经过，经历 D.湮于沙上 湮：消失
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下面句子中加点的词语解释错误的一项是
A.但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。（“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。） B.等死，死国可乎（“死国”指为国事而死。） C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。） D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。）
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下面句子中加点词语的解释，有错误的一项是
A.浪淘(冲刷)尽，千古风流(有功业)人物 B.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发(英俊奋发) C.谈笑间，樯橹(桅杆和摇船的工具)灰飞烟灭 D.一尊(同“樽”，酒具)还酹江月
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下面句子中加点词语的解释不够准确的一项是（ ）
A.定然在天街闲游（闲暇时到外面随便游逛） B.定然是世上没有的珍奇（珍贵而奇异） C.定然是不甚宽广（必定） D.街市上陈列的一些物品（把物品摆出来供人看）
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下列句子中加点的词语，解释不当的是（）。
A.为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。计较：计算比较。 B.联合国文件用语讲究含蓄和婉转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。婉转：温和而曲折。 C.提着理想的明灯走在人生的路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。踌躇：得意的样子。 D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。锤炼：反复推敲，加以提炼。
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下面句子中加点词语使用正确的是（ ）
A.在国家推出控制房地产泡沫政策后，不少房地产公司仍然推陈出新，想方设法提高房价。 B.日本右翼一再否认侵略历史，其言行遭到国际社会的普遍谴责，正所谓“得道者多助，失道者寡助”。 C.刚刚结束的“习特会”引起了世界的广泛关注，多家媒体强聒不舍争先报道。 D.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。
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下面句子中加点词语使用正确的是（ ）
A.向来以“人权卫士”自居的美国，这次却因虐囚丑闻被批评声音所淹没，这再次证明：美国对自己和别国在人权问题上并没有一视同仁，而是存在着双重标准。 B.阿里巴巴成功在美国上市，这离不开工作人员忘乎所以的工作。 C.面对经常性的雾霾天气，司机们常常眼花缭乱，只好减速慢行。 D.经过晓华的详细解释，班主任王老师终于茅塞顿开，了解了他上课迟到的原因。
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对下列句子中加点的词语，解释不当的是（）。
A.这些论点似是而非，必须认真分辨，才不会上当。(似是而非：好像不对，实际上对。) B.在市场经济条件下，农产品的售价常常会随行就市。(随行就市：随着市场的行情确定价格。) C.为了国家民族的利益，他从不计较个人的荣辱得失。(计较：计算比较。) D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。(锤炼：反复推敲，加以提炼。)
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对下列句子中加点词语的解释，不当的是（）。
对下列句子中加点的词语，解释不当的是（）。
下面句子中加点的“于”字解释为“在”的一项是（）
下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
选择文言句子中加点词语解释正确的一项（ ）
下列句子中加点词语解释正确的一项是（ ）
下列句子中加点词语解释有误的一项是
下列句子中加点词语的解释不正确的是（）
下列句子中加点词语解释错误的一项是( )
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下列句子中加点词语解释有误的一项是
下列句子中加点词语解释错误的一项是（）
词语解释。且如今年冬，未休关西卒。且如：休：
解释下列句子中加点的虚词。（1）仓鹰击于殿上（2）徒以有先生也
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