单选题

假如学生的考试成绩用优秀、良好、中等、及格和不及格来表示,那么全班成绩的水平高低应该用什么平均数来说明?()

A. 可以用算术平均数
B. 只能众数
C. 可以用众数或中位数
D. 只能用中位数

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单选题
假如学生的考试成绩用优秀、良好、中等、及格和不及格来表示,那么全班成绩的水平高低应该用什么平均数来说明?()
A.可以用算术平均数 B.只能众数 C.可以用众数或中位数 D.只能用中位数
答案
主观题
假如学生的考试成绩用优秀、良好、中等、及格和不及格来表示,那么全班成绩的水平高低应该用什么平均数来说明?()
答案
单选题
假如学生考试成绩以优.良.及格和不及格来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()
A.可采用算术平均数 B.可以采用众数或中位数 C.只能采用众数 D.只能采用四分位数
答案
单选题
假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()
A.可以采用算术平均数 B.可以采用众数或中位数 C.只能采用众数 D.只能采用四分位数
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主观题
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答案
单选题
“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间().
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主观题
“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间?
答案
单选题
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答案
主观题
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