{ }是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。

教师进行教学的主要依据是（） 教科书是教师进行教学的主要依据（）   编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()． 编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。 备课和上课的主要依据是（ ） 教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节（） 是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。 在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。 在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。 教师备课的步骤为（）①组织教学②学期备课③复习旧课④学习新课⑤单元备课⑥巩固新课⑦布置作业⑧课时备课 教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课 教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。 （ ） 编写教科书和教师教育教学的主要依据是（） 备课通常是指“教师在上课前的教学准备”，一般要求教师要备课程标准。 教师选择教学方法的主要依据有（） （ ）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。 学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）。 学生获得系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（）