“别人说话，她会说别人在骂她。”梁某表现的症状是（）。单选

听别人说话时，你总能专心倾听（） 患者女，经常跟同学发生争执，走到街上觉得人们都在议论她，好像还听到别人骂她，站在马路上想让汽车撞死。考虑诊断为（　　）。 如何把握别人说话的中心思想? 您的孩子是否能够认真倾听别人说话（） 听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（） 我不但不会说甜言蜜语，而且别人会觉得我唠叨不停（） 在与人沟通时恰当的比分也会说服别人,收到事半功倍的效果（） （）岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯 别人是否常常称赞你“好人、好脾气、好说话？”（） 患者女，经常跟同学发生争执，走到街上觉得人们都在议论她，好像还听到别人骂她，站在马路上想让汽车撞死。最适宜的治疗为（　　）。 某高血压患者，右利手。急性发病，说话困难，只能说一二个单词，但可以听懂别人说话。最可能的诊断是（） 不敢正视别人是胆怯、的表现（） 家长反映孩子总是学别人说话，学别人走路，觉得很不礼貌。你会怎样指导家长？帮助家长？ 家长反映孩子总是学别人说话，学别人走路，觉得很不礼貌。你会怎样指导家长？帮助家长 （）岁的幼儿就能安静地听别人说话或讲故事。 （）岁的幼儿就能有礼貌地听别人说话 小花总觉得自己在班里各方面都比别人强，她只看到了别人的缺点，发现不了别人的优点，习惯性地对别人发号施令。小花在寻求友谊时出现的问题时是() 领导的话语专权是指把持话语权，剥夺别人说话的机会（） 病人发生运动失语症，表现为能看懂文字，听懂别人谈话，但自己不会说话，不能用语词来表达自己的思想，而与发声有关的肌肉并不麻痹。这说明下列哪个语言相关脑区损伤 一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。案例介绍：梁某在学校里和同学的关系不好，很少说话，但是对同学的要求却很多，觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同学改正，．并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对，梁某不信。从此只要是课余时间，梁某就到那栋楼下一遍一遍地数，从不间断，梁某明明知道这样做没有任何意义，也觉得这样做很无聊，自己也厌烦，但是就是控制不住自己的行为，感觉很痛苦。同学发现她这样也不知道怎么办，都躲着她。还有两个多月就要高考了，大家都在努力冲刺，梁某感到很疲劳、经常失眠，而且突然比较喜欢说话，说起来就没完，同学们都说她说话前后不搭。梁某说自己可以看到天上飘着很多仙人，自己将来也要成仙，老师讲物理课的时候讲解发电的原理，她会突然站起来，浑身发抖说自己被电电着了，说是老师电她的，很生气。别人说话，她会说别人在骂她。心理咨询师了解到的情况：梁某由父母带来做心理咨询。梁某是一个典型的好孩子，在家里经常帮助妈妈收拾家务，对一些物品的摆放很讲究，一遍摆不好就会摆第二遍、第三遍……直到自己满意为止。梁某进咨询室的时候，进门后又退出去，之后又进来，进来后又退出去，反复几次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。梁某的精神病性症状有（）。