在我国，首次从法律上对教师职业的专业性作出规定的是( )

我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。 我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（　　）。 教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。 我国规定教师职业属性的法律是（）。 教师职业特点除了体现教师职业的学术性和专业性、脑力劳动的复杂性和艰苦性外，还体现在（）。 在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ). 在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（）。 在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（　　）。 在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（） 在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（） 在我国，第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是（　　）。 （2015山东济南）教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是()。 为什么说教师职业具有人文精神的专业性特点？专业性表现在哪里？人文精神又表现在哪里？ 实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。 ?教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。（　　）? 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 教师职业活动的（）, 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。 简述教师职业的专业能力。