在实践中教师与幼儿交往时常很难预测到他们的问题，难以预料在交往互动中将会发生情况，这需要教师具备()

与长辈交往时 高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（） 中国大学MOOC: 社交焦虑障碍患者与人交往时易担心冒犯到他人。 简述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。 试述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。 男性与女性交往时保持的距离比男性与男性交往时保持的距离近。 男性与女性交往时保持的距离比男性与男性交往时保持的距离近。 说明教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。 教师与幼儿交往的态度应是()。 谈判实践中往往很难实现的谈判目标层次是（） 幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程的是（） 结合幼儿园教育实践，试分析： （1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题。 （2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。 保教实践中教师职业道德存在的问题不包括() 保教实践中教师职业道德存在的问题不包括() 与熟人交往时应相距（）左右。 在与韩国人交往时（） 教师在实践中树立威信，应（ ）。 礼宾次序亦称礼宾序列。它主要适用于在多边性商务交往中如何同时兼顾（）平等待人这两项基本礼仪原则，处理实践中难以回避的顺序与位次的排列问题。 保教实践中教师职业道德存在的问题不包括(   ) 为什么说与凡夫愚者交往时，对他们没有利益，对我们也没有利益？