单选题

在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()

A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C. 引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D. 展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想

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单选题
在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验 C.引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想 D.展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想
答案
主观题
根据拟定的教学目标,设计本课主要教学环节
答案
主观题
依据拟定的教学目标,设计本课的教学过程
答案
单选题
本课程分为六章,分别是:1教学设计的文案撰写2教学设计中我的存在3教学设计中的常见问题及其解决4教学中的策略5分领域的教学设计和课例分析6各种考试的教学和策略应对()
A.正确 B.错误
答案
判断题
本课程分为六章,分别是 : 1教学设计的文案撰写 2教学设计中我的存在 3教学设计中的常见问题及其解决 4教学中的策略 5分领域的教学设计和课例分析 6各种考试的教学和策略应对
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
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主观题
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答案
主观题
结合教学目标,谈谈本课的教学重难点
答案
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