单选题

隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是()  

A. 注重门第家世
B. 取士方式多样
C. 关注道德品质
D. 公开公平竞争

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单选题
隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是()  
A.注重门第家世 B.取士方式多样 C.关注道德品质 D.公开公平竞争
答案
单选题
科举制度产生于隋而确立于唐,因有多种科目而“分科举人”,故名科举。与察举制相比,科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”,自由报考;而且“取土不问家世”“一切以程文为去留”,没有如“人门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立反映了()  
A.选才呈现公平开放的特色 B.以官举士的选官方式终结 C.取士标准出现多样化趋势 D.考试方式完全优于察举制
答案
主观题
隋唐时科举制度产生原因?
答案
判断题
隋文帝时期建立了科举制度,唐朝科举制度得到发展,明清科举制度得到普及。()
答案
单选题
隋文帝时期建立了科举制度,唐朝科举制度得到发展,明清科举制度得到普及()
A.正确 B.错误
答案
主观题
隋唐时科举制度产生原因是什么?
答案
判断题
明代以八股取士制度进一步强化了科举制度。
A.对 B.错
答案
主观题
汉朝的取士制度是(),九品中正制是()的取士制度。科举制度产生于()结束于()年
答案
判断题
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
A.对 B.错
答案
判断题
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。()
答案
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