3岁以上幼儿喝水的正确行为是(  )。

课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（　）。 课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是(   )。 在活动中，某幼儿想喝水。老师正确的做法是（ ）。 在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。 训练婴幼儿喝水方法不正确的选项是（）。 教师组织幼儿喝水时，观察幼儿的饮水量，保证幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（）毫升以上 训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如我要喝水 在活动中，某幼儿想喝水。老师正确的做法是（  ）。 幼儿不宜喝水的时间是（）。 训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。 老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？ 老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？ 幼儿喝水时应（ ）。 上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（） 婴幼儿自己喝水的注意事项不正确的选项是（） 3岁以上的幼儿每（）体检一次 《幼儿园工作规程》规定:幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施() 3～6岁幼儿口腔保健的正确叙述是 3岁以上幼儿接水时，杯中水应达到（）。 在对幼儿进行健康检查时，3岁以下的婴儿测量身高采用…………测量，3岁以上的幼儿采用…………测量