文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。
A. 知识的生产和应用
B. 知识的应用及扩散效率
C. 知识的积累
D. 知识的积累和人力资本
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文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。
A.知识的生产和应用 B.知识的应用及扩散效率 C.知识的积累 D.知识的积累和人力资本
答案
经济学家保罗罗默指出，知识生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相 关。 而正是这两点，发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知 识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因地位 和优势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成 新的“中心—依附”关系，加大贫富差距。
文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是：
A.知识的积累和人力资本 B.知识的应用及扩散效率 C.知识的积累 D.知识的生产和应用
答案
值钱全靠这两点
答案
经济学家保罗罗默指出，知识生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是这两点，发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因地位和优势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系，加大贫富差距。
文中划线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是：
A.知识的积累和人力资本 B.知识的应用及扩散效率 C.知识的积累 D.知识的生产和应用
答案
经济学家保罗·罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是这两点，发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系，加大贫富差距。文中划线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。
A.知识的生产和应用 B.知识的应用及扩散效率 C.知识的积累 D.知识的积累和人力资本
答案
：文中加点的“这”指代的是（ ）。
A.人类很多的科学发现和发明创造是受到自然启发而产生的 B.精深地、一模一样地模仿自然的一切 C.创造生命是人类最大和最复杂的模仿
答案
电场中两点的电位之差称为这两点的（）
答案
电场中两点的电位之差称为这两点的（）
答案
下文中划线部分“而正是在这两点上”中的“这”指代的是（ ）。 经济学家保罗?罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。而正是在这两点上，发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心—依附”关系，加大贫富差距。
A.知识的生产、应用 B.知识的积累 C.知识的积累和人力资本 D.知识的应用及扩散效率
答案
经济学家保罗·罗默指出，知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。（而正是这两点），发展中国家同发达国家存在着巨大差距，这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系，因而处于不利地位，甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系，加大贫富差距。文中括号中“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。
A.知识的生产和应用 B.知识的应用及扩散效率 C.知识的积累 D.知识的积累和人力资本
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电路中任意两点电位的差值称为这两点的（）
电场中任意两点间的电压等于这两点的（）。
电路中某两点的（）之差，称为这两点的电压。
电路中两点的电压高，则这两点的电位（）
路中任意两点电位的差值称为这两点的（）
电场中任意两点间的电压，等于这两点电位之（）。
两点的电位差等于这两点的电压降。()
两点间的电压等于这两点之间的电位差。()
值钱不值钱,全在这两点
文中加点的“这”指代的是（ ）。
在电路中任意两点之间的（），就叫做这两点间的电压。
电场中，两点间的电位差就是这两点间的电压。
在电路中，任意两点间电位差称为这两点间的()。
若电路中的某两点间电阻为零，则这两点叫做（）
电路中任意两点之间的电压等于这两点的电位（B之差）（）
电路中任意两点之间的电压等于这两点的电位（C之差）（）
在电路中任意两点之间的（），就叫做这两点间的电压
电场中，两点间的电位差就是这两点间的电压（）
在电路中，任意两点间的电位差称为这两点间的（）。
电路中两点间的电压高,则这两点的电位差小（）
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