辅导员的职业能力特征？

根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应具备宽广的知识储备，需要具备以下哪些专业知识？（） 辅导员的职业守则是：（）（）（）（）（）。 少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（　　）。 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导的基本文化程度是( )。 《高等学校辅导员职业能力标准》（暂行）规定，初级辅导员一般工作年限为______年，中级辅导员一般工作年限为______年，高级辅导员一般工作______年以上。下列选项填入以上横线的最恰当的一项是（ ）。 辅导员应具备的能力有哪些（） 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的入职培训不少于（）标准学时；中级不少于（）标准学时；高级不少于（）标准学时。（） 大队辅导员和中队辅导员的工作是（） 辅导员的角色定位和素质能力。 辅导员的角色定位和素质能力 高校辅导员职业能力共分为四个等级，分别为：初级、中级、副高级、高级。( ) 高校辅导员职业能力共分为四个等级，分别为：初级、中级、副高级、高级（） 辅导员的职业标准是（ ） 、业务精、（ ） 、纪律严 辅导员职业能力特征（）、（）、（）、（）。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的（）、（），及教育引导能力、调查研宄能力等 辅导员职业化、专业化、专家化的看法？ 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验 如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员? 如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员 辅导员誓词 校外辅导员（）