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心理健康教育活动是使学生获得心理体验的教育活动()

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心理健康教育活动是使学生获得心理体验的教育活动()
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判断题
心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。()
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主观题
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
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单选题
心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式,需要受过专业的心理训练才可以组织开展。()
答案
判断题
班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式,需要受过专业的心理训练才可以组织开展()
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单选题
心理健康教育中,小学生活动应以()为主
A.体验与调整 B.游戏与活动 C.分享与参与 D.活动与体验
答案
判断题
开设专门的心理健康教育活动是开展幼儿心理健康教育工作的重要途径,是心理健康教育最直接的形式。
答案
多选题
辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态
A.排查 B.筛选 C.监督 D.疏导
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判断题
心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )
答案
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开展心理健康教育月活动是一项学校开展心理健康教育工作的专门途径() 中小学心理健康要依据学生( )的规律和……教育活动。 简述幼儿心理健康教育活动的内容。 心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是()。 心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的不包括() 心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是() 在班队活动中渗透心理健康教育() 结合实际,怎样开展心理健康教育活动? 下列属于心理健康教育活动的特点是() 心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( ) 心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。 心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育() 大学生心理健康教育不仅应包含消极心理健康教育(即早期心理疾患的发现与干预)还应包含积极心理健康教育(提升积极品质)() 在教育活动中,如何促进幼儿的心理健康? 在教育活动中,如何促进幼儿的心理健康? 常见的心理健康教育活动的主题内容有() 心理健康教育活动课中教师应为() 班级心理健康教育要以()活动为主,宣传、讲座等知识教育为辅 班级心理健康教育要以()活动为主,板报、讲座等知识教育为辅 心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )
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