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思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价,如合作和自我导向等,哪个错误的()
单选题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价,如合作和自我导向等,哪个错误的()
A. 可以用量规评价21世纪技能
B. 观察清单可以用于评价21世纪技能
C. 评价21世纪技能是个挑战
D. 21世纪技能没有一个系统评价的方法
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单选题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价,如合作和自我导向等,哪个错误的()
A.可以用量规评价21世纪技能 B.观察清单可以用于评价21世纪技能 C.评价21世纪技能是个挑战 D.21世纪技能没有一个系统评价的方法
答案
主观题
21世纪学习框架的构成: 21世纪主题|21世纪技能|21世纪素养|核心学科
答案
单选题
21世纪技能包括哪些()
A.社会科学和自然科学 B.自我管理 C.逻辑思维 D.学习与创新技能、信息媒体与技术技能、生存与职业技能
答案
单选题
下面哪个选项反映21世纪技能的培养()
A.对小组成员的评价你是怎么思考的? B.积极倾听的定义是什么? C.学生在聆听小组讨论时,积极思考一致同意的话题 D.当其他组员发言时应当积极倾听
答案
主观题
以下哪一项不属于“21世纪技能”的内容?
答案
单选题
21世纪是()世纪。
A.科技 B.经济 C.环保
答案
主观题
21世纪是( ? ?)世纪。
答案
多选题
如何审视学习目标是否体现了21世纪技能()
A.学习目标制定具体详细、针对性强 B.突出了21世纪技能 C.依据学科课程标准来撰写的学习目标 D.涵盖了高阶思维能力
答案
单选题
21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是()
A.创造型 B.全面型 C.知识型 D.特长型
答案
判断题
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A.对 B.错
答案
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《21世纪议程》是
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