1970年联邦德国教育审议会提出的根本改革联邦德国教育制度的蓝图的改革方案是( )

为改建和新建统一后的联邦德国铁路网，在联邦德国中央政府的授权和许可下于( )年成立了联邦德国统一铁路建设公司。 联邦德国社会立法的内容不包括（） （）年联邦德国最先开始绿色产品的认证。 1970年，联邦德国教育委员会把学前教育也纳入教育计划的构想之中，此计划是( ) 以下不属于联邦德国教育体制的显著特征的是（　　） 名词解释：(联邦德国的)宪法法院 1952-1965年间，联邦德国经济增长速度一直居西方国家前列。当时联邦德国经济发展的模式是（） 1985年9月22日，美国、日本、联邦德国、法国 1964年，德国联邦各州总理签署的（　　）基本形成了战后联邦德国统一的教育制度 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（）。 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（） 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（） 1989年11月28日，联邦德国总理科尔提出了关于德国统一的（）计划。 联邦德国为维护正常的竞争秩序颁布的法规有 ( ) 简述二战后联邦德国社会立法的内容。 联邦德国在职业教育上领导管理体制实施的是（） 1969年联邦德国政府提出的“新东方政策”的主要内容是（） 1970年德国教育审议会提出的规划德国教育制度改革蓝图的文件是( ) 提出“新东方政策”，从而为德国统一奠定重要基础的联邦德国总理是 ________________。 美国、加拿大、联邦德国、()等属于地方分权的政治结构