单选题

在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”﹔随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践﹔在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。

A. 社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用
B. 社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用
C. 社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用
D. 社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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单选题
在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”﹔随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践﹔在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。
A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用 B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用 C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用 D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
答案
判断题
原始社会的教育内容是零散的生活知识和生产技能,教育的手段主要是口耳相传以及观察模仿()
答案
单选题
导致口耳相传消亡的原因是:()
A.战争 B.语言的消失 C.传人的死亡 D.文字的产生
答案
主观题
原始社会德育内容的特点是什么?
答案
判断题
劳动起源说认为,生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式。()
答案
单选题
关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
A.内容极其简单 B.方式和劳动 C.平等的 D.具有鲜明的阶级性
答案
单选题
关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
A.德育的内容及其简单 B.生活相结合 C.德育是平等的 D.德育具有鲜明的阶级性
答案
单选题
关于原始社会德育特点的叙述,错误的是(  )。
A.内容极其简单 B. C.方式和劳动、生活相结合 D. E.平等的 F. G.具有鲜明的阶级性
答案
单选题
关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。
A.内容极其简单 B.方式和劳动、生活相结合 C.平等的 D.具有鲜明的阶级性
答案
主观题
以下关于原始社会德育的特点说法正确的有(  )
答案
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传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述,下列与禅让制度密切相关的是()   原始社会因为没有文字,所以没有文化的存在。() 原始社会因为没有文字,所以没有文化的存在。 按照(),可以将传播通道分为面对面的直接接触、小众之间的口耳相传、大众传播媒体三种 “禅让”是我国原始社会推举部落联盟首领的办法。相传下列首领禅让的顺序是() 原始社会的调控准则是原始社会规范包括:原始禁忌;原始宗教;原始习俗。 原始社会 ( ) 原始社会的绘画艺术的一个重要作用是()。 按照(),可以将形象的传播通道分为面对面的直接接触、小众之间的口耳相传、大众传播媒体三种。 原始社会儿童教育采用的形式是() 道德是随着阶级的出现而出现的,所以原始社会没有道德 管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会不存在管理 原始社会也有警察。 (  ) 原始社会没有警察。( ) 神话是人们一代代口耳相传留存下来的,经过世世代代讲述者的加工,这说的是神话的 下列原始社会遗址,哪些能典型反映我国原始社会各阶段的历史状况() 管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会是不存在管理的 管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会是不存在管理的() 自然环境在原始社会发展中的作用是什么? 汉武帝时,六经大都没有先秦旧本,只有对战国时代学者师徒口耳相传的内容的汉隶书写本,后世称为“()经”。
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