专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：（）
A. 培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识
B. 以一种平等
C. 以一种谦虚谨慎的态度，学会“照镜子”
D. 善于听取别人的意见和建议。
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专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：（）
A.培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识 B.以一种平等 C.以一种谦虚谨慎的态度，学会“照镜子” D.善于听取别人的意见和建议。
答案
专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）
A.信息处理能力 B.保持知识结构更新的能力 C.专业技术人员的团体学习能力 D.分析总结能力
答案
影响专业技术人员内生动力的内部因素包括专业技术人员（）三个方面。
A.自我打气 B.成就动机 C.自我效能 D.自我激励
答案
专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）。
A.信息处理能力 B.知识更新能力 C.团体学习能力 D.个体学习能力
答案
专业技术人员包括（）
A.工程技术人员 B.经济人员 C.会计人员 D.统计人员
答案
公务员向他人学习包括以下涵义（）
A.培养对别人的信任感和团队精神.善于与别人分享知识 B.以一种平等.开放和包容的心态.重视发展与各类专业人员打交道中学习 C.以一种谦虚谨慎的态度.深入群众.深入基层，善于听取群众的意见和建议 D.直接从实践中学习.不断培养自身能力
答案
专业技术人员的学习能力具有的特征包括（）。
A.差异性 B.主体性 C.革新性 D.接受性和创造性的统一
答案
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
答案
（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。
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答案
专业技术人员及操作人员层的培训不包括（）
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答案
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学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。
如何培养专业技术人员的学习能力？
专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面（）
出版专业技术人员包括（ ）等。
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的
专业技术人员
专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。
影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。
医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（）
专业技术人员的薪酬模式包括（ ）。
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