多选题

评价课堂教学效果的因素有()

A. 学生学习效果
B. 课堂教学气氛
C. 师生双方活动状态
D. 教学目标达成程度

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多选题
评价课堂教学效果的因素有()
A.学生学习效果 B.课堂教学气氛 C.师生双方活动状态 D.教学目标达成程度
答案
判断题
一节课是否达到教学目标,是评价课堂教学效果的主要因素
答案
单选题
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价,以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称()
A.教学评价 B.课堂教学评价 C.学生学业评价 D.学生评价
答案
单选题
关于课堂教学效果表述错误的是( )
A.是教学有效运行的主要表现 B.是判断教学质量高低的根本标志 C.评价要点包括课时计划的完成情况 D.评价要点包括学习方法的指导和教学语言与板书
答案
多选题
为提高教学效果,教师在课堂教学中应该()。
A.避免单一的教学方法,善于调动和控制课堂气氛 B.发挥学生学习的主动性 C.把科学研究引入教学过程 D.保持教师的威严使学生记住教师传授的知识
答案
单选题
()包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面,是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断
A.课堂氛围评价 B.课堂教学质量评价 C.教师教学评价 D.教学效果评价
答案
主观题
评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?
答案
主观题
评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?(6分)
答案
单选题
研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果(  )。
A.有影响       B.没有影响 C.几乎没有影响       D.有实质性影响
答案
单选题
研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【 】
A.有影响 B.没有影响 C.乎没有影响 D.有实质性影响
答案
热门试题
教学评价对象包括:学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力 教师和学生为了耗费最少的精力和时间去实现课堂教学优化,取得最佳的课堂教学效果,就要加重学生的课后作业。() ()与()是加强教学控制、完善教学过程的需要,是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。 如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素. 新课程课堂教学效果的评价,是从下面三个角度进行判断的,以下哪一项不属于判断角度() 如何评价教学效果? 课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。 教师教学评价应以课堂教学和()评价为主 教师教学评价应以课堂教学和()评价为主 评价教学效果不包括 如何评价体育教学效果? 如何评价体育教学效果? 课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于提高课堂教学效果,但不利于() 青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括() 在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。 课堂教学评价重点是() 课堂教学评价的途径有() 课堂教学评价的基本途径是()评价。 要提高课堂演示教学效果,最重要的是()
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