（　）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（　）。 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（     ） 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()   教育思潮是指在一定历史时期内，集中反映社会群体的教育意愿、教育要求和教育思想，流传较广、影响较大的一种思想倾向或思想潮流（） 被誉为教育界的“哥白尼”的教育家是 科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮，他的代表人物是（）和赫胥黎。 高等教育从精英教育到大众教育，这不仅仅是一种教育形式的替换，更重要的是一种思想观念的变化 家长们“望子成龙”、“望女成风”，是一种的教育思想（） 思想品德教育的组成部分，目前学术界比较多的认为是：道德品质教育、思想教育、（）、心理健康教育 家长们“望子成龙”、“望女成风”，是一种错误的教育思想（） “发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。 以他人高尚思想、模范行为、优异的成就教育影响受教育者的一种指导教育方法称为() “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。 “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　   ）倾向提出来的。 （）是当今社会最具影响力的教育思想观念 梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是教育界。 高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、_______以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。 以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（） “发展适宜性原则”是美罔针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的