在培训需求信息收集中，观察法比较适合对()进行调查

调查法最适合于开拓性调查，而观察法适合于收集描述性数据。 调查法最适合于开拓性调查，而观察法适合于收集描述性数据。 调查法最适合于开拓性调查，而观察法适合于收集描述性数据（） 培训需求调查方法有两种：面谈法和观察法。（） 观察法是指主要通过()进行调查的一种方法。 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。 运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差（） 在现场询问观察法中，以过程为中心进行调查的方式是（ ）。 运用观察法进行培训需求调查时，应尽量使用隐蔽的方式进行观察，并进行多次、重复的观察，以提高观察结果的准确性。 在现场询问观察法中，以企业部门为中心进行调查的方式是（ ）。 统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查（） 运用观察法，市场调查人员直接到商店、定货会等消费者比较集中的地方，进行身临其境的观察，可以收集到被调查者的兴趣、偏好和心理感受（） 运用观察法，市场调查人员直接到商店、定货会等消费者比较集中的地方，进行身临其境的观察，可以收集到被调查者的兴趣、偏好和心理感受。 收集培训需求的常用方法是观察法；问卷法；访谈法；资料分析法，关键事件法，差距分析法（） 观察法是工作分析信息收集的有效方法。() 观察法是工作分析实践中常用的方法之一。采用直接观察法进行工作分析时，调查者在地方观察比较合适（） 在运用观察法进行调查过程中，观察者不应该与被观察者接触（） 运用大量观察法必须对研究对象的所有单位进行观察调查。() 适合对各种工时消耗进行研究的计时观察法是（）