“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中，自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶”。这句话出自卢梭的《社会契约论》，文中的“枷锁”主要是指（）

“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。”材料反映的思想有（） ①反封建专制②民主共和③生而平等④天赋人权 _曾说“人生而自由,但无不在枷锁之中” ‘人类生而自由，却无时不在枷锁之中’是谁的名言（） 人生而自由，但无不在枷锁之中。这句话出自( ) “人生而自由，却无处不在枷锁之中。”前述论断的作者是（ ）。 ‘人类生而自由，却无时不在枷锁之中’是哪一位西方哲学家的名言（） “人生而平等，却无往不在枷锁之中。"这说明（） 自由是一切人自由的 建工一切险的被保险人可以是：（）。 建工一切险的被保险人可以是（） 原色之所以是其他一切色彩的基础，是因为它们的明度最髙，可以调配出其他一切色彩。（） （）认为“每个人的自由是一切人自由的前提”。 “建筑工程一切险”的被保险人可以是（） 马克思认为“每个人的自由是一切人自由的前提”（） 德育普遍存在一切教学之中（） 代位继承人可以是被继承人的一切法定继承人。 代位继承人可以是被继承人的一切法定继承人。 德育应该普遍存于一切教学之中（） 潜在课堂渗透于一切教育活动之中（） 德语普遍存在于一切教学之中。