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换一换
情感承诺是（）目标和价值观认同的程度
A.对事物 B.对群体 C.个体对组织
答案
组织承诺是个人对所属组织的目标和价值观的认同和信任,以及由此带来的积极情感体验
答案
组织承诺：指员工对组织及其目标的认同，包括信任并接受组织的目标和价值观，愿意（）
A.酒店工作的小郑时刻保持着装整洁，她认为这既是对客人的尊重，也是对自己的尊重 B.成某应聘到一家效益较差的制衣公司后，觉得有责任帮助公司走出困境，经过交流，他与老板达成转产共识，结果新产品上市后供不应求 C.商场营业员小李认为，对工作有利的，对自己也有利；不重视自己的工作就是不尊敬自己，也绝不可能把工作做好 D.网络公司的小苏工作勤奋，富有热情，他觉得公司的目标实现之时，就是他个人的价值实现之日
答案
个体对组织认同的程度，包括认同组织的价值观和目标，为自己是组织的一员感到自豪，心甘情愿为组织利益作出牺牲的承诺属于（ ）
A.连续承诺 B.规范承诺 C.情感承诺 D.职业承诺
答案
下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。
A.懂得合理利用和保护水资源的重要性 B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应 C.知道物质是由分子、原子等构成的 D.学会从化学的角度研究物质的方法
答案
下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。
A.懂得合理利用和保护水资源的重要性 B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应 C.知道物质是由分子、原子等构成的 D.学会从化学的角度研究物质的方法
答案
下列属于情感态度与价值观目标的是( )。
A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质 B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应 C.以海水、金属矿物质等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用 D.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例.体会化学对环境保护的意义
答案
下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。
A.认识氧气的物理性质 B. C.了解二氧化碳的自然界循环过程 D. E.通过实验探究盐酸的化学性质 F. G.感受化学对人生活和社会发展的积极作用
答案
以下属于情感态度与价值观目标的是( )。
A.认识化学实验在学习和研究化学中的作用 B.具有安全意识.能顺利地完成化学实验 C.树立绿色化学思想.形成环境保护的意识 D.知道物质分离和提纯的常用方法.能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案并初步掌握其操作技能
答案
下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是( )。
A.认识氧气的物理性质 B.了解二氧化碳的自然界循环过程 C.通过实验探究盐酸的化学性质 D.感受化学对人生活和社会发展的积极作用
答案
热门试题
“三维目标”是指知识与技能、（）和情感、态度与价值观。
化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。
以下哪项属于情感态度与价值观目标范围？（ ）
化学课程目标中，“情感态度与价值观”是（）。
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
化学课程目标中，“情感态度与价值观”是（）。
这节课的情感态度和价值观目标是如何设定的?【教学实施】
化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于（ ）。
你本堂课的情感态度价值观目标是什么?
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用 ________。
下列教学目标不属于“情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。
下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（ ）。
布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为（）、反应、（）、价值观的组织、（）五级。
谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。
适于作为课文《秋天的雨》情感态度价值观方面教学目标的是（）
下列描述的行为中，能够体现情感·态度·价值观教学目标的是()。
下列哪一项适合作为《中国剪纸》的“情感、态度和价值观”目标()
在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观
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