主观题

若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?

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主观题
若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?
答案
主观题
若学生能力较高,动作技能熟练程度达到一定水平,采用什么方式练习方式较适宜?
答案
判断题
新学一套动作,成套动作不熟练及动作变化复杂的情况下采用分节练习法。
答案
判断题
中国大学MOOC: 因为动作技能的学习需要经历联结阶段,所以必然会出现动作不连贯、不熟练的过程
答案
单选题
由于意外原因或完成动作的技术不熟练而失手发生危险时,要()。
A.采取措施 B.合理运用保护 C.停止工作 D.终止训练
答案
单选题
学生在学习任何技术动作时,都会经历“由不会到会,由不熟练到熟练,由不巩固到巩固”的变化过程,这一过程符合( )。
A.学习集体形成与变化的规律 B.体验运动乐趣规律 C.运动技能形成规律 D.运动负荷变化规律
答案
单选题
美国学者扎荣克的优势反应说认为个体已经熟练的技能,如果他人在场,他就尽情地表现,如技能不熟练,反应就会受干扰。 根据上述定义,下列表现符合优势反应说的是(  )。
A.家里来了客人,3岁的豆豆尽情地在客人面前表演他稚嫩的舞蹈 B.豆豆参加方程式汽车比赛,看见中学同学在看台上观看,他一个激动汽车翻了 C.豆豆学习钢琴一年有余,老师说她弹得很熟练可以去考级。在考试现场,豆豆看到考官们严肃的表情而害怕,弹琴时总是出错,甚至没有练习时弹得好,结果没能晋级 D.全运会男子110米栏的比赛中,豆豆起跑时位列最后一位,但在万众瞩目之下,他全力拼搏,以13秒的成绩获得冠军
答案
判断题
人们通过练习而获得的动作方式和动作系统是技能()
答案
单选题
应届毕业生初入职场,常会出现处理人际关系欠佳、职业技能不熟练等方面的问题,应对这些问题的有效处理方法不包括()。
A.加强入职培训 B.帮助进行职业生涯规划 C.加强试用期考核 D.加强惩戒管理
答案
单选题
要是你的外语和电脑都不熟练,,会对找工作非常__()
A.增强 B.不利 C.兼并 D.市场 E.往往 F.供应商
答案
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缺乏安全知识和自我保护能力、操作技能不熟练、工作时注意力不集中、工作态度不负责、受外界影响而情绪波动、不遵守操作规程等都是事故的直接原因() 影响疲劳的因素有:Ⅰ、心理紧张、情绪不佳Ⅱ、身体较弱Ⅲ、技术不熟练() 非结构式访谈一般不提倡不熟练的访问者或初学者采用。( ) 劳保防护用品是为技术不熟练的新手准备的,技术熟练后可以不用佩戴() 由于发情鉴定不准确和输精技术不熟练而导致的不育属于() 营业员因业务政策不熟练被记分/次,处元/次罚款() 对不熟练或违章蛮干的站有权停止作业,并向安全调度汇报() 人们所熟练掌握的技能不属于习惯动作 生产过程中突然变换不熟练的工人会形成的直方图是() 通信人员因业务不熟练造成失误、失职、事故的,可以不予追究责任 通信人员因业务不熟练造成失误、失职、事故的,可以不予追究责任() 短时间内工人操作不熟练造成的非正常型直方图为()。 短时间内工人操作不熟练造成的非正常型直方图为()。   引起心理疲劳的主要原因有()①工作单调、缺乏兴趣;②困难较多;③技能不熟练;④劳动条件较差;⑤人际关系紧张、精神负担重;⑥心理总是感到不满足 未经培训或不熟练者,可放弃人工呼吸而单纯胸外按压 对技术操作不熟练或违章蛮干的站有权停止作业,并向安全调度汇报() 如果一个熟练工人每小时的生产量是不熟练工人的两倍,并且假定所有的市场是完全竞争和长期均衡的,则这个熟练工人的工资率将是不熟练工人的两倍。 个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式,熟练掌握并能运用专门技术的能力被称为() 为防止练习者由于技术不熟练或意外等愿因而对其可能出现的危险,由帮助者所采取的安全措施叫他人保护 一开始,小明电脑打字很不熟练,需要在键盘上逐个字母敲击,但是后来随着兴趣的加深和练习的增多,小明可以不看键盘快速、熟练打字。这时,小明的注意属于()
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