英语老师提倡同学们早晨起来记单词，这种做法可以避免的干扰是（）

英语老师需要教学能力和英语能力，这种能力的结合称为( ) QQ是同学们常用的网路交流工具，以下做法我们不提倡的是（） 同学们喜欢（）的老师。 老师鼓励同学们再试一遍。 孙老师为同学们讲解水 ..，并向同学介绍了袁隆平同志追求真理、..，同学们深受教育，立誓要向袁隆平同志学习。孙老师的这种方法体现了哪种教学原则（） 小孙平时成绩不好。为了引起老师和同学的关注。他在上课的时候站起来对同学们做鬼验。根据行为主义的理论，老师做法不恰当的有（） 同学们对于鲁迅先生的作品不是很理解，张老师就帮同学们找来当时的时代背景及鲁迅先生的生活状况资料，帮助同学们一起理解作品的深意。这种策略属于（） A同学因感觉英语老师布置的抄写作业无聊，拒绝做作业。A同学的行为违反了什么义务？ 在课堂上，同学们不能玩手机，但老师可以接听手机来电（） 在课堂上，同学们不能玩手机，但老师可以接听手机来电。 老师想让同学们看黑板，应该说（） 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点（） 王老师在班会上给同学们讲诚信问题，有个同学站起来说讲诚信的人吃亏，如果你是王老师怎么办？ 王老师在班会上给同学们讲诚信问题，有个同学站起来说讲诚信的人吃亏，如果你是王老师怎么办? 怎么当好一个英语老师？ 怎么当好一个英语老师 要求语文老师和英语老师普通话等级达到 小明的英语成绩很好，因为英语老师器重他。他也很喜欢英语老师，每当上英语课，小明就觉得精神百倍，一做英语题，他就觉得劲头十足。但前不久，英语老师调去另一所学校任教，班上换了新的英语老师。新的英语老师对小明不够了解，自然不如原来的英语老师那样对他青睐有加，小明没有像以前那样得到足够的重视，觉得与新的英语老师没有默契，上英语课、做英语作业都失去了原来的那种劲头，学习成绩慢慢地滑下来了。小明过得很郁闷，看 听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。 早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果好，这是由于（）