张晓风散文《母亲的羽衣》穿插、对比了“母亲”的两个时代，它们是

散文《母亲的羽衣》中，母亲讲述早逝外公对她的宠爱，她所用的语气是（） 散文《母亲的羽衣》中，母亲讲述早逝的外公对她的宠爱，她所用的语气是 散文《母亲的羽衣》中说：“有一天，她的羽衣不见了，换上了人间的粗布。”这句话里“羽衣”的寓意是 简析《母亲的羽衣》中“羽衣”意象的内涵。 简析《母亲的羽衣》中“羽衣”意象的内涵 揣摩并理解下面两个句子的含义。①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？ 母亲——妈妈这两个词语有什么不同 散文诗《荷叶·母亲》的作者是？（） 散文《我与地坛》中母亲的性格是 某女结婚后一年父亲病故，她和母亲、两个弟弟继承了父亲的遗产。为了使母亲晚年生活得更好，她想把继承的遗产送给母亲，为此她( )。 琦君散文《髻》中，母亲对姨娘态度变化的轨迹是 《合欢树》是一篇回忆母亲的散文，表达了对母亲的深切怀念和对母爱的高度赞美（） 安思沃斯认为，回避性依恋儿童的母亲，往往具有哪两个特点？ 卓尔的母亲是下岗女工，她很重视对卓尔的教育，在卓尔刚会说话时就教他数数和认字，但让母亲难堪的是：一次家里来了客人，母亲要卓尔拿两个橘子，卓尔却拿了三个，卓尔的母亲开始担心卓尔的聪明程度。请问卓尔母亲的担心有道理吗？你能为卓尔的母亲提出哪些建议？ 某教师教唱《七子之歌》时，注意到歌曲中有五处出现了“母亲”这个词，于是，教师根据歌曲表现情感的需要，抓住五个“母亲”出现时不同的旋律进行特点，尤其是歌曲中部的两个“母亲”和结束前的两个“母亲”旋律级进的方式，引导学生深入分析，探究曲作者创作的手法和意图，感受和表现“孩子”回到“母亲”怀抱时的急切心情。依据《义务教育音乐课程标准》的基本理念，分析上述案例 一个幼儿，非常在意母亲在不在身边，母亲离开时会反抗、发怒，但是当母亲回来时又表现既希望母亲靠近，又拒绝母亲的拥抱，这个幼儿跟母亲的依恋类型是（）。 一个家庭中父亲、母亲、一个儿子和一个女儿的年龄加在一起是75岁，其中父亲比母亲大3岁，儿子比女儿大2岁，四年前母亲与两个小孩的年龄之和是30岁，那么现在女儿是（）岁 小王、小李、小陈、小张、小何5个人两两进行比赛，现在已知小王比了1场，小李比了2场，小陈比了3场，小张比了4场，问小何已经比了多少场比赛？（ ） 对比色相对比是指色环（）度位置的两个位置的两个颜色 （）对比是指三个原色中的两个原色之间的对比。