多选题

工作量有量可计的要在()的基础上综合测定

A. 历史经验数据
B. 新增因素分析
C. 工作实践数据
D. 调查分析数据

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多选题
工作量有量可计的要在()的基础上综合测定
A.历史经验数据 B.新增因素分析 C.工作实践数据 D.调查分析数据
答案
单选题
工作量测算是()可计的工作量要在历史经验数据和新增因素分析的基础上综合测定
A.无量 B.有量 C.分类 D.综合
答案
单选题
工作量测算是可计的工作量要在历史经验数据和新增因素分析的基础上综合测定()
A.分类 B.无量 C.有量 D.综合
答案
多选题
工作量无量可计又无资料的工作项目,可采取()的方法确定
A.现场数据 B.历史推断 C.现场实测 D.经验估算
答案
单选题
()在用LOC为自变量的函数计算软件开发工作量的基础上,再用涉及产品、硬件、人员、项目等方面属性的影响因素来调整工作量的估算。
A.PERT B.基本COCOMO C.中级COCOMO D.详细COCOMO
答案
单选题
《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.一半
答案
多选题
在“预选招标”程序中,可估算工作量与无法估算工作量分别可采用和招标()
A.工程量清单 B.费率 C.资格后审 D.公开
答案
单选题
工资是依据公司定员、定额手册,核定各单位工资收入,在()的基础上除以工作量制定工资单价
A.收入 B.支出 C.利润 D.总额
答案
单选题
班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作
A.三分之一 B.三分之二 C.一半 D.五分之三
答案
判断题
井下辅助区队工作量按劳务价格结算,合理界定区队、班组工作性质、工作范围,确定项目种类,测定工作量。
答案
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井下辅助区队工作量按劳务价格结算,合理界定区队、班组工作性质、工作范围,确定项目种类,测定工作量() 工作量:为每天的货运工作循环次数。工作量=() 客房部工作量一般可分成固定工作量、间断性工作量、和() 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。 班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。 ()是项目工作量、成本和进度估计的基础。 面向对象法利用()的优势可以在原有类的基础上通过继承机制派生出新类来实现,大大降低了工作量。 ()利用多态性的优势可以在原有类的基础上通过继承机制派生出新类来实现,大大降低了工作量。 全路工作量等于全路各铁路局工作量之和() 备采矿量是在采准矿量基础上形成的。() 内部市场计量管理办法明确各类计量工具的管理办法;工作量验收管理办法要解决工作量()等工作量验收方法、过程、计量工具使用等内容 计算任务的工作量单位有() 要协调好各个区域的销售量,首先要做工作量分析,其中是基础 工作量以台、段为单位的,不足1/2算工作量。() 工作量以台、段为单位的,不足1/2算工作量() 《中小学班主任工作规定》第14条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。 工作量=规模/()。 工作量证明机制的优点有哪些() 工作量证明机制的特点有哪些?
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