中国大学MOOC: 人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需求等交流的过程，指的是（ ）。

中国大学MOOC: 非语言沟通能够代替语言沟通的信息，非语言沟通能够补充语言沟通的信息，但非语言沟通不能重复语言沟通的信息。 中国大学MOOC: 下面哪种沟通不属于非语言沟通 中国大学MOOC: 编程语言分为（） 中国大学MOOC: （ ）是前语言现象的年龄段，它为正式的语言运用做好了准备。 合理运用语言沟通与非语言沟通的关系，降低非语言沟通。（） 合理运用语言沟通与非语言沟通的关系，降低非语言沟通（） 中国大学MOOC: 编写机器语言（ ）。 中国大学MOOC: 全球现有语言【 】种。 中国大学MOOC: 以下哪些关于“非语言沟通”的阐述是错误的？ 中国大学MOOC: 面对面交谈的时候，女性对非语言符号的敏感度要比男性强很多。 中国大学MOOC: 字是记录语言的符号，词是语言中能够独立运用且有意义的最小单位，所以先产生了词，然后才有了字。 中国大学MOOC: 教师的语言暴力包括（ ）。 中国大学MOOC: 行政语言的特点包括 中国大学MOOC: 教学语言的特征包括 中国大学MOOC: 下列语言不属于高级语言中的是： 中国大学MOOC: 非语言沟通约占沟通形式的百分比是 中国大学MOOC: 哪种语言是计算机能够读懂的语言？ 中国大学MOOC: “头盔保护头部”是功能语言。 中国大学MOOC: 教学语言的基本结构包括（ ） 中国大学MOOC: 常用的编程语言包括( ) 。